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iRubric: EVALUACION PRESENTACION DE POWER POINT rubric

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EVALUACION PRESENTACION DE POWER POINT 
EVALUACION PRESENTACION DE POWER POINT
REALIZACION DE PRESENTACIONES EN POWERPOINT PARA LA ASIGNATURA DE TECNOLOGÍA EN LOS DISTINTOS NIVELES DE ESO. SE VALORARÁ PRESENTACIÓN, ASÍ COMO HABILIDADES COMUNICATIVAS.
Rubric Code: YXC2W22
By JOSUE_NF
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Presentation  
Grade Levels: 6-8, Post Graduate

Powered by iRubric PRESENTACION EN POWERPOINT
Realizando como producto una presentación en un formato de Power Point, desarrollando sus habilidades comunicativas.
  Regular

4 pts

Bien

6 pts

Muy Bien

8 pts

Excelente

10 pts

Portada 10 %

El formato de la portada es importante ya que puede ser de estímulo sobre el interés del tema a presentar, la portada debe de incluir el Titulo del trabajo, que puede atraer la atención, nombre del autor, materia y fecha.
Regular

Solo aparece el Titulo de la presentación, pero no informa de manera eficaz sobre el contenido de la presentación. No atrae la atención.
Bien

- Aparece el título y el/los autores.
- El Titulo no atrae la atención, pero informa de manera eficaz del contenido de la presentación.
Muy Bien

- No contiene los Logotipos del Colegio.
- Aparece el Titulo de la presentación y atrae la atención del tema abordar.
-Contiene el/los autores del trabajo.
- Contiene los datos de la materia, pero no la fecha de presentación.
Excelente

- Logotipos del colegio.
- Aparece el Título de la presentación y atrae la atención sobre el tema a abordar.
- Contiene el/los autores del trabajo,
- Datos como la materia, y la fecha de presentación.
Contenido y organización 40%

Uno de los objetivos del trabajo es relacionar los conceptos investigados bibliográficamente, se pretende que las ideas expuestas sean claras, breves y bien estructuradas, utilizando un lenguaje técnico acorde al tema. Se sugiere que puede estar estructurado por una introducción, desarrollo y conclusión.
Regular

- La explicación y los ejemplos no son adecuados al objetivo del aprendizaje a alcanzar, no se utiliza lenguaje técnico para el desarrollo del trabajo.
- La información no esta estructurada en introducción, desarrollo y conclusión.
- No refleja las ideas principales del texto.
- No hay claridad ni continuidad en el escrito.
Bien

- Da una breve explicación del contenido más significativo.
- Menciona algunos ejemplos.
- No utiliza lenguaje técnico acorde al tema
- Clasifica y ordena la información,introducción, desarrollo, pero no concluye
- No se transforma el texto original en otro con sus propias palabras, pero refleja algunas las ideas principales del texto.
- no existe claridad, ni continuidad en el escrito.
Muy Bien

- Explica el contenido del tema con ejemplos y gráficos.
- No utiliza lenguaje técnico acorde al tema.
- Clasifica y ordena la información, de tal manera que se estructure con una introducción, desarrollo y conclusión.
- Transforma el texto original en otro con sus propias palabras, reflejando las ideas principales del texto.
- Existe claridad, pero no continuidad en el escrito, hacen falta conectores entre una idea y otra.
Excelente

- Explica el contenido del tema con ejemplos y gráficos.
- Aporta contenido extra.
- Utiliza lenguaje técnico acorde al tema.
- Clasifica y ordena la información, de tal manera que se estructure con una introducción, desarrollo y conclusión.
- Transforma el texto original en otro con sus propias palabras, reflejando las ideas principales del texto.
- Existe claridad y continuidad en el escrito.
Creatividad 20 %

Del desarrollo de habilidades en el manejo de la información, haciendo uso de herramientas como lo son las TIC para transmitir ideas de manera creativa, por ello la presentación debe contener imágenes y esquemas relacionados con el tema.
Regular

No contiene imágenes o no son relevantes.
Bien

- Las diapositivas tiene una sola idea y no hay texto excesivo.
- Las imágenes a veces no son acorde con el texto.
- La presentación contiene errores de ortografía.
Muy Bien

Presenta los aspectos más importantes del análisis del texto.
- Algunas diapositivas presentan varias ideas, cuida el formato color y estilo de la letra, excede de 6 líneas.
- Las imágenes son claras y acordes con el texto.
- Se hace uso adecuado de efectos, animaciones, esquemas, etc.
- La presentación es buena y cumple con la mayor parte de los criterios establecidos.
Excelente

- Presenta los aspectos más importantes del análisis del texto.
- Cada diapositiva presenta varias ideas, por máximo 6 líneas, cuidando el formato color y estilo de la letra.
- Las imágenes deben ser claras y acordes al texto.
- No hacer uso excesivo de efectos de animación, esquemas, gráficos, fotografías, etc.
- Presentación sobresaliente y atractivo que cumple con los criterios de diseño planteados, sin errores de ortografía.
Conclusión 10 %

Permite fomentar en el alumno una actitud reflexiva acerca del tema a tratar.
Regular

- La presentación no termina con una diapositiva de conclusión.
Bien

- La presentación termina con una diapositiva de una conclusión, sin embargo no establece 2 a 3 ideas, es muy extensa pero no de manera reflexiva, sino mas bien un resumen de lo expuesto.
Muy Bien

- La presentación termina con una diapositiva de una conclusión, estableciendo de 2 a 3 ideas, pero algunas de éstas no representan idea reflexiva de lo que se ha expuesto.
Excelente

- La presentación termina con una diapositiva de una conclusión donde se establecen de 2 a 3 ideas reflexivas sobre el tema abordado.
Exposición 20 %

Se valorará la capacidad de interactuar con el resto de compañeros y de exposición en público.
Regular

- No exponen todos los miembros del grupo.
- No hay guión.
- Se ríen o no se lo toman en serio.
- Calidad expositiva mala.
Bien

- Exponen casi todos los miembros del grupo.
- No hay guión.
- Calidad expositiva regular.
- Se lo toman bastante en serio.
Muy Bien

- Exponen todos los miembros del grupo.
- No existe guión, solo improvisación.
- Calidad expositiva buena.
- Se lo toman bastante en serio.
Excelente

- Exponen todos los miembros del grupo.
- Existe guión.
- Calidad expositiva muy buena.
- Se lo toman en muy en serio.
- Interactuan con los compañeros.
- Es divertida.



Keywords:
  • Presentación de Power Point, Habilidades Comunicativas



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