iRubric: Evaluación de la destreza oral en inglés rubric

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Evaluación de la destreza oral en inglés Evaluación de la destreza oral en inglés Evaluación de la actividad de 'speaking' Rubric Code: WX4AB52 By anatellovivas Ready to use Public Rubric Subject: English Type: Presentation Grade Levels: (none)

Rúbrica prueba de Speaking
	Deficiente 1 pts	Regular 2 pts	Bueno 3 pts	Excelente 4 pts
Claridad	Deficiente Todas las preguntas y respuestas estaban muy desorganizadas y desestructuradas o eran incomprensibles.	Regular Las preguntas y las respuestas estaban un poco desorganizadas y por momentos eran incomprensibles.	Bueno Las preguntas y las respuestas no estaban tan desorganizadas y todas eran comprensibles.	Excelente Todas las preguntas y respuestas eran claras y totalmente comprensibles.
Pronunciación	Deficiente La pronunciación del /la alumno/a era totalmente incomprensible.	Regular La pronunciación del/la alumno/a no era del todo incomprensible pero dificultaba el entendimiento.	Bueno La pronunciación del/la alumno/a tenía algunos fallos pero era comprensible.	Excelente La pronunciación del/la alumno/a era clara, totalmente comprensible y se acercaba a la de un hablante nativo.
Fluidez	Deficiente El/la alumno/a fue incapaz de formular preguntas o responderlas.	Regular Al/a la alumno/a le costó mucho formular preguntas y responderlas.	Bueno El/la alumno/a fue capaz de formular preguntas y responderlas con alguna dificultad.	Excelente El/la alumno/a fue capaz de comunicarse fluidamente y sin dificultades.
Comprensión	Deficiente El/la alumno/a fue incapaz de comprender preguntas, las cuales tuvieron que ser repetidas varias veces.	Regular El/la alumno/a tuvo muchas dificultades para comprender las preguntas.	Bueno El/la alumno/a fue capaz de comprender la mayoría de las preguntas formuladas.	Excelente El/la alumno/a comprendió bien todas las preguntas formuladas y las respondió completamente.
Contenido	Deficiente El/la alumno/a no solicitó la información adecuada al formular las preguntas o no respondió a ninguna.	Regular El/la alumno/a no formuló las preguntas adecuadas en contenido o respondió con muy pocas palabras.	Bueno El/la alumno/a formuló preguntas adecuadas pero sus respuestas fueron un poco limitadas en contenido.	Excelente El/la alumno/a formuló preguntas y respuestas coherentes y de alto contenido.