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iRubric: Rúbrica de reflexiónes rubric

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Rúbrica de reflexiónes Rúbrica de reflexiónes Esta rúbrica está diseñada para medir la capacidad del alumno para reflexionar acerca de las experiencias de aprendizaje llevadas a cabo a lo largo de el curso. Rubric Code: W47BCB By comiteavaluo Ready to use Public Rubric Subject: Arts and Design Type: Writing Grade Levels: (none)

Rúbrica de reflexiónes Esta rúbrica está diseñada para medir la capacidad del alumno para reflexionar acerca de las experiencias de aprendizaje llevadas a cabo a lo largo de el curso.
	Limitado La capacidad del alumno para proveer la información requerida es limitada. 0 pts	Regular Cumple los requerimientos básicos, neceista mejorar. 5 pts	Bueno El alumno hace un buen trabajo aplicando los requerimientos. 8 pts	Excelente El alumno cumple por completo todos los requerimientos. 10 pts
Sumario 2 pts Un breve sumario de el tema es incluido en la reflexión.	Limitado El sumario no está presente.	Regular El sumario del tema es de calidad muy pobre y poco claro. El sumario solo se enfoca a una área del tema.	Bueno El texto presenta un sumario básico del tema.	Excelente El texto presenta un breve sumario del tema que incluye todas las áreas mencionadas durante la clase.
Aplicación 2 pts La reflexión contiene sugerencias de cómo puede ser aplicado el tema en el campo de trabajo.	Limitado No se menciónan aplicaciónes.	Regular Se menciona una sugerencia de aplicación la cual está desarrollada de manera muy básica.	Bueno Son mencionadas una o más aplicaciónes las cuales están explicadas claramente.	Excelente Las aplicaciones son claramente explicadas y el alumno utiliza habilidades de pensamiento crítico en la mensión de éstas.
Experiencias personales 2 pts El alumno comparte experiencias y/o puntos de vista personales que se relaciónan con el tema de la reflexión provenientes de su vida personal o sus experiencias laborales.	Limitado El texto no presenta experiencias personales.	Regular El texto presenta mínimas experiencias personales las cuales están pobremente desarrolladas.	Bueno Las experiencias personales son claras y de tamaño adecuado.	Excelente Las experiencias personales del alumno estan explicadas extensamente y a detalle. Se observa una clara conexión entre la experiencia y el tema de la reflexión.
Preguntas 2 pts El alumno se plantea preguntas profundas y relevantes acerca del tema.	Limitado La reflexión no presenta preguntas.	Regular El alumno se plantea preguntas básicas.	Bueno El alumno plantea varias preguntas de nivel medio.	Excelente El alumno plantea múltiples preguntas que invitan a la reflexión e invitan a profundizar el aprendizaje del tema.
Ortografía y sintáxis 2 pts El alumno utiliza las reglas ortográficas corréctamente y su reflexión contiene la sintáxis correcta.	Limitado No hay revisión ortográfica ni aplicación correcta de la sintáxis.	Regular El texto presenta varias faltas de ortografía y se observa poco cuidado en el uso de la sintáxis.	Bueno El texto presenta algunas faltas de ortografía y la sintáxis es buena aunque no muestra signos de autenticidad.	Excelente El texto no presenta faltas ortográficas y la sintáxis muestra claramente el estilo de escritura de el alumno, así como una coherencia clara.

Keywords:

Creatividad, licenciatura

Subjects:

Types:

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