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iRubric: Matriz de Calificación de Ensayos Argumentativos rubric

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Matriz de Calificación de Ensayos Argumentativos 
Rubric Code: V47BCC
Ready to use
Public Rubric
Subject: Social Sciences  
Type: Writing  
Grade Levels: (none)

Powered by iRubric Ensayos Argumentativos
  Excelente

5 pts

Bueno

4 pts

Suficiente

3 pts

Deficiente

2 pts

Tesis o proposición

Excelente

Presento claramente una tesis, le doy un contexto y/o explico por qué es original, controversial o importante.
Bueno

Solamente presento mi tesis claramente, sin contexto.
Suficiente

La tesis está, pero es poco clara o vaga o muy general.
Deficiente

No presento una tesis.
Estructura

Excelente

Organizo la información de mi ensayo según las instrucciones, en forma coherente y efectiva. Tengo párrafo introductorio de tesis, un párrafo para cada razón, y uno final que resume mi argumento.
Bueno

Inicio con mi tesis, sigo con la sustentación y concluyo, pero no organizo la información claramente. Falta más relación entre párrafos.
Suficiente

Organizo en forma rudimentaria el texto y/o a veces pierdo el hilo de las ideas. Mis párrafos son débiles, con pocas ideas centrales explícitas. No es clara la relación entre ellos.
Deficiente

Mi redacción carece de propósito y ruta lógica.
Sustentación de la tesis

Excelente

Doy razones o ilustraciones claras, precisas y fuertes para sustentar mi tesis, utilizando lo que aprendí con las diversas lecturas, la discusión y mi reflexión personal.
Bueno

Aunque uso el material estudiado y mi reflexión, sólo doy algunas razones sustentadoras que no son suficientemente fuertes o claras.
Suficiente

Doy razones débiles que no sustentan mi tesis, son confusas y/o no hacen uso del material estudiado. Mi opinión sola predomina.
Deficiente

No logro sustentar mi tesis. No identifico las ideas de los autores consultados.
Utilización de herramientas analíti

Excelente

Utilizo correctamente herramientas de análisis del curso para poder sustentar de manera efectiva mi tesis, y/o hago una crítica cuidadosa de esas herramientas, demostrando en cualquiera de los casos mi apropiación de ellas.
Bueno

Menciono herramientas del curso y en algunos casos las aplico al problema de análisis.
Suficiente

Menciono esporádicamente las herramientas pero no las uso para soportar mi argumentación.
Deficiente

No menciono ni hago uso de las herramientas del curso.
Oraciones y convenciones

Excelente

Mis oraciones son claras, completas y legibles. Uso la gramática, la puntuación y la ortografía de manera que tengo un conjunto coherente de enunciados.
Bueno

Mis oraciones son demasiado largas (con ideas que no guardan relación) y/ o mal puntuadas, lo que dificulta la lectura. Tengo algunos errores de gramática, puntuación y/u ortografía que dificultan la coherencia lógica.
Suficiente

Mis oraciones son a menudo extrañas y/o incompletas. Cometo tantos errores formales que se distrae el lector y/o el significado no es claro. No hay unidad.
Deficiente

Muchas oraciones incompletas y raras impiden la lectura de mi ensayo. Numerosos errores formales lo hacen ilegible.
Citación

Excelente

En todos los casos en que utilizo ideas ajenas, doy crédito a los autores.
Uso de forma consistente un formato de citación y referencia
Bueno

En todos los casos en que utilizo ideas ajenas, doy crédito a los autores. Algunas veces me falta precisión en el uso de un formato de citación y referencia.
Suficiente

En todos los casos en que utilizo ideas ajenas, doy crédito a los autores. Me falta precisión en el uso de un formato de citación y referencia
Deficiente

No cito ideas que no son mías. No uso ningún formato de citación y referencia.
Lenguaje

Excelente

Me apersono de mi argumento y digo honesta, clara y sencillamente lo que pienso, sin afectación o posiciones extremas. Uso palabras adecuadamente escogidas propias de la disciplina.
Bueno

Mi tono es aceptablemente sencillo y formal, y/o me falta hablar más sobre lo que yo pienso. El vocabulario es apenas apropiado.
Suficiente

Mi redacción es pretenciosa y/o uso palabras ostentosas, pero no es claro. Suena un tanto formal, pero no es serio ni respetuoso del tema.
Deficiente

Mi redacción es sosa e informal; parece que no me hubiera interesado escribir este ensayo.





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