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iRubric: Investigación y presentación oral rubric

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Investigación y presentación oral 
Research APA Paper
Rúbrica para la evaluación de trabajo de investigación y presentación de lo investigado
Rubric Code: Q5AC53
By lgarciap
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Writing  
Grade Levels: Undergraduate

Powered by iRubric Trabajo investigativo
  Excelente

10 pts

Bien

7 pts

Necesita Mejorar

3 pts

Calidad de la investigación

Excelente

La investigación está organizada, y es coherente con el tema a tratar
Bien

La investigación está organizada pero divaga y se sale un poco del tema central
Necesita Mejorar

La investigación no detalla el tema a tratar y está desorganizada.
Cantidad de información

Excelente

Hay suficiente información sobre el tema.
Está organizada y es coherente a los subtítulos
Se complementa con ejemplos, gráficos y/o esquemas que apoyan la comprensión del tema tratado.
Bien

No hay mucha información del tema a tratar.
Está algo desorganizada y cuenta con pocos recursos para apoyar la comprensión del tema
Necesita Mejorar

Tiene muy poca información. Las explicaciones están pobres y complicadas de entender
Bibliografía

Excelente

Todas las referencias bibliográficas están debidamente citadas en el apartado de la bibliografía y correctamente referenciadas en el texto del trabajo
Bien

Existen 2 referencias bibliográficas que no están debidamente citadas en el apartado de bibliografía o no están debidamente referenciadas en el texto del trabajo
Necesita Mejorar

Existen más de 2 referencias bibliográficas que no están debidamente citadas en el apartado de bibliografía o no están debidamente referenciadas en el texto del trabajo
Organización del documento

Excelente

El documento cuenta con resumen, introducción, desarrollo del tema, con los subtítulos que los autores consideren pertinentes, conclusiones y bibliografía y anexos (si hubiere).
Debe tener también una primera hoja de presentación donde se especifique el nombre del trabajo, el nombre y carnet de los autores
Bien

Al documento le falta alguna de las secciones mencionadas en el nivel anterior.
El desarrollo del trabajo está un poco desorganizado debido a la poca utilización de acápites o está demasiado subdividido por lo que se pierde la idea de lo que se desea transmitir
Necesita Mejorar

Al documento len faltan varias secciones de las mencionadas en el nivel excelente.
El desarrollo del trabajo está desorganizado debido a la no utilización de acápites o está demasiado subdividido por lo que se pierde la idea de lo que se desea transmitir
Redacción y Gramática

Excelente

El trabajo está correctamente redactado, no hay errores de concordancia de género y número.
Se mantiene la idea general y está adecuadamente separada en párrafos.
Bien

El trabajo presenta menos de 4 errores de concordancia de género y número.
Se mantiene la idea general aunque hay algunos párrafos demasiado largos o muy cortos
Necesita Mejorar

El trabajo presenta más de 4 errores de concordancia de género y número.
No se mantiene la idea general, se pierde por momentos el hilo de lo que se está leyendo por errores gramaticales o de redacción
Ortografía

Excelente

El documento no tiene errores ortográficos de ningún tipo.
Bien

El documento tiene menos de 5 errores ortográficos.

Se quitará un punto por cada uno.
Necesita Mejorar

El documento tiene más de 5 errores ortográficos.

Se quitará un punto por cada uno.
Presentación Oral
  Excelente

10 pts

Bien

7 pts

Necesita Mejorar

3 pts

Presentación Electrónica

Excelente

Incluye la información relevante del trabajo que se hizo de forma organizada.
Bien

Incluye parte de la información más relevante del trabajo pero no está organizada
Necesita Mejorar

Incluye mucho o muy poco contenido en la presentación y no está organizada
Presentación

Excelente

El estudiante expone de forma clara y con seguridad, la información.
Tiene dominio del tema que expone.
Es evidente que el estudiante se ha preparado bien
Bien

El estudiante no expone de forma clara, se denota inseguridad en la exposición de la información.
Tiene algún dominio del tema que expone.
Necesita Mejorar

El estudiante no expone de forma clara, está inseguro en la exposición de la información.
No tiene algún dominio del tema que expone.
Es evidente que el estudiante no se preparó lo suficiente
Expresión oral

Excelente

El estudiante se expresa correctamente, en un lenguaje adecuado para la audiencia en cuestión, se expresa en un tono correcto y de manera profesional
Bien

El estudiante se expresa adecuadamente y parece profesional no se expresa utilizando un correcto tono de voz por lo que tiende a aburrir a la audiencia
Necesita Mejorar

El estudiante no usa el vocabulario adecuado, se expresa de manera incorrecta y no profesional. Termina incomodando y aburriendo a la audiencia
Trabajo en grupo

Excelente

Se evidencia que hubo trabajo en grupo en el momento de la presentación, todos los integrantes demuestran tener dominio del contenido que se está exponiendo y se colaboran entre si
Bien

Se evidencia que uno de los integrantes no tiene dominio del tema y que el resto hizo todo el trabajo
Necesita Mejorar

Se evidencia que solo uno de los integrantes tiene dominio del tema y que el resto desconoce el tema



Keywords:
  • Research paper



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