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iRubric: EVALUACION PRESENTACION DE POWER POINT rubric

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EVALUACION PRESENTACION DE POWER POINT 
EVALUACION PRESENTACION DE POWER POINT
Presentación en POWERPOINT sobre un diseñador/diseñadora de raíces y habla español
Rubric Code: H23B7X8
By marilyndiaz
Ready to use
Public Rubric
Subject: Education  
Type: Presentation  
Grade Levels: 6-8, 9-12, Undergraduate, Post Graduate

Powered by iRubric PRESENTACION EN POWERPOINT
Realizando como producto una presentación en un formato de Power Point, desarrollando sus habilidades comunicativas.
  Excelente

10 pts

Muy Bueno

8 pts

Regular

6 pts

Deficiente

3 pts

Portada-G

El formato de la portada estímula sobre el interés del tema a presentar, la portada debe de incluir el Titulo del trabajo, que puede , nombre del autor, materia y fecha.
Excelente

-Aparece el título de la presentación y atrae la atención sobre el tema a abordar.

- Contiene el/los autores del trabajo,

- Datos como la materia, y la fecha de presentación.
Muy Bueno

-Aparece el titulo de la presentación y atrae la atención del tema.

-Contiene el/los autores del trabajo.

- Contiene los datos de la materia, pero no la fecha de presentación.
Regular

- Aparece el título y el/los autores.

- El título no atrae la atención, pero informa de manera eficaz del contenido de la presentación.
Deficiente

Solo aparece el Titulo de la presentación, pero no informa de manera eficaz sobre el contenido de la presentación.

No atrae la atención.
contenido y organización

Uno de los objetivos del trabajo es relacionar los conceptos investigados bibliográficamente, se pretende que las ideas expuestas sean claras, breves y bien estructuradas, utilizando un lenguaje técnico acorde al tema. Se sugiere que puede estar estructurado por una introducción, desarrollo y conclusión.
Excelente

- Explica el contenido del tema con ejemplos y gráficos.

- Aporta contenido extra.

- Utiliza lenguaje técnico acorde al tema.

- Clasifica y ordena la información, de tal manera que se estructure con una introducción, desarrollo y conclusión.
- Transforma el tema con sus propias palabras, reflejando las ideas principales.

- Existe claridad y continuidad en el escrito.
Muy Bueno

- Explica el contenido del tema con ejemplos y gráficos.

- No utiliza lenguaje técnico acorde al tema.

- Clasifica y ordena la información, de tal manera que se estructure con una introducción, desarrollo y conclusión.

- Transforma el texto original en otro con sus propias palabras, reflejando las ideas principales.

- Existe claridad, pero no continuidad en el escrito, hacen falta conectores entre una idea y otra.
Regular

- Da una breve explicación del contenido más significativo.

- Menciona algunos ejemplos.

- No utiliza lenguaje técnico acorde al tema
- Clasifica y ordena la información,introducción, desarrollo, pero no concluye.
- No se transforma el texto original en con sus propias palabras, pero refleja algunas las ideas principales del texto.

- no existe claridad, ni continuidad en el escrito.
Deficiente

- La explicación y los ejemplos no son adecuados

no se utiliza lenguaje técnico para el desarrollo del trabajo.

- La información no está estructurada en introducción, desarrollo y conclusión.

- No refleja las ideas principales del tema.

- No hay claridad ni continuidad en el escrito.
Creatividad-G

Del desarrollo de habilidades en el manejo de la información, haciendo uso de herramientas como lo son las TIC para transmitir ideas de manera creativa, por ello la presentación debe contener imágenes y esquemas relacionados con el tema.
Excelente

- Presenta los dipositivos aspectos más importantes del tema.

- Cada diapositiva presenta varias ideas, cuidando el formato color y estilo de la letra.

- Las imágenes deben ser claras y acordes al texto.

- No hacer uso excesivo de efectos de animación,
esquemas, gráficos, fotografías, etc.

- Presentación sobresaliente y atractivo que cumple sin errores de ortografía e información.
Muy Bueno

Presenta los aspectos más importantes del tema.

- Algunas diapositivas presentan varias ideas, cuida el formato color y estilo de la letra, excede de 6 líneas.

- Las imágenes son claras y acordes con el texto.

- Se hace uso adecuado de efectos, animaciones, esquemas, etc.

- La presentación es buena y cumple con la mayor parte de los criterios establecidos.
Regular

- Las diapositivas tiene una sola idea y no hay texto excesivo.

- Las imágenes a veces no son acorde con el tema.

- La presentación contiene errores de ortografía e información.
Deficiente

No contiene suficiente imágenes o los imágenes no son relevantes.
Conclusion G

Permite fomentar en el alumno una actitud reflexiva acerca del tema a tratar.
Excelente

- La presentación termina con una conclusión donde se establecen de 2 a 3 ideas reflexivas sobre el tema.
Muy Bueno

- La presentación termina con una conclusión, estableciendo de 2 a 3 ideas, pero algunas de éstas no representan idea reflexiva de lo que se ha expuesto.
Regular

- La presentación termina con una conclusión, sin embargo no establece 2 a 3 ideas de manera reflexiva, sino mas bien un resumen de lo expuesto.
Deficiente

- La presentación no termina con una conclusión.
Exposicion G

Se valorará la capacidad de interactuar con el resto de compañeros y de exposición en público.
Excelente

- Exponen todos los miembros del grupo.

- Existe guión.

- Calidad expositiva muy buena.
.
- Interactúan con los compañeros.

- Es interesante.
Muy Bueno

- Exponen todos los miembros del grupo.

- No existe guión, solo improvisación.

- Calidad expositiva buena.

Algo interesante.
Regular

- Exponen casi todos los miembros del grupo.

- No hay guión.

- Calidad expositiva regular.
Deficiente

- No exponen todos los miembros del grupo.

- No hay guión.

- Se ríen o no se lo toman en serio.

- Calidad expositiva limitada.



Keywords:
  • Presentación de Power Point, Habilidades Comunicativas



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