Skip to main content

iRubric: Rúbrica para evaluar una sesión de clase rubric

edit print share Copy to my rubrics Bookmark test run assess... delete Do more...
Rúbrica para evaluar una sesión de clase Rúbrica que servirá al profesor para evaluar su grado de cumplimiento de las sesiones de clase. Rubric Code: FX4BC99 By anatellovivas Ready to use Public Rubric Subject: Education Type: (Other) Grade Levels: Undergraduate

Rúbrica para evaluar una sesión
	Poor 1 pts	Fair 2 pts	Good 3 pts
Competencias	Poor La relación entre competencias con la competencia disciplinar y particular, contenidos y actividades, son confusos e insuficientes	Fair La mayoría de competencias son congruentes y se relacionan con la competencia disciplinar y particular, contenidos y actividades	Good Todas las competencias son congruentes y se relacionan con la competencia disciplinar y particular, contenidos y actividades.
Contenido	Poor Los contenidos son insuficientes para el logro de las competencias	Fair La mayoría de contenidos permiten el logro de las competencias	Good Todos los contenidos son congruentes para lograr las competencias
Actividades de introducción	Poor Las actividades de introducción no permiten identificar los conocimientos previos del alumno para relacionar sus experiencias con los contenidos	Fair La mayoría de las actividades de introducción, permiten identificar los conocimientos del alumno para relacionar sus experiencias con los contenidos	Good Las actividades de introducción, permiten identificar los conocimientos previos del alumno para relacionar sus experiencias con los contenidos
Actividades de desarrollo	Poor Las actividades de desarrollo no son determinantes para adquirir conocimientos y aplicarlos en contextos determinados	Fair La mayoría de las actividades de desarrollo son determinantes para adquirir conocimientos en forma sistematizada y aplicarlos en diferentes contextos	Good Las actividades de desarrollo son determinantes para adquirir conocimientos en forma sistematizada y aplicarlos en diferentes contextos
Cierre de la sesión	Poor Las actividades de cierre no permiten consolidar los contenidos aprendidos	Fair Algunas de las actividades de cierre permiten que el alumno consolide contenidos abordados en las actividades de introducción y desarrollo	Good Las actividades de cierre permiten que el estudiante consolide los contenidos abordados en las actividades de introducción y desarrollo
Secuenciación de actividades	Poor Las actividades de introducción, desarrollo y cierre mantienen una secuencia lógica contribuyendo al desarrollo de las competencias	Fair Solo algunas actividades de introducción, desarrollo y cierre mantienen una secuencia lógica contribuyendo al desarrollo de las competencias	Good Las actividades de introducción, desarrollo y cierre mantienen una secuencia lógica contribuyendo al desarrollo de las competencias.
Recursos didácticos	Poor Los recursos didácticos no son suficientes, ni son congruentes con las actividades	Fair Algunos recursos didácticos son suficientes y congruentes con las actividades	Good Todos los recursos didácticos son suficientes y congruentes con la actividades
Tiempos	Poor Los tiempos establecidos por actividad son insuficientes para la realización de las actividades	Fair Algunos tiempos establecidos por actividad son suficientes para la realización de las actividades	Good Los tiempos planteados por actividad son suficientes permitiendo realizar las actividades de manera completa
Criterios e instrumentos de evaluac	Poor Los criterios e instrumentos de evaluación son incongruentes con las actividades y competencias	Fair Algunos criterios e instrumentos de evaluación son congruentes con las actividades y competencias	Good Los criterios e instrumentos de evaluación son congruentes con las actividades y competencias

Keywords:

Rúbrica, sesión, clase

Subjects:

Education

Types:

(Other)

Discuss this rubric

You may also be interested in:

More rubrics by this author

More Education rubrics

More (Other) rubrics

Do more with this rubric:

Preview

Preview

Preview this rubric.

Edit

Edit

Modify this rubric.

Copy

Copy

Make a copy of this rubric and begin editing the copy.

Print

Print

Show a printable version of this rubric.

Categorize

Categorize

Add this rubric to multiple categories.

Bookmark

Bookmark

Bookmark this rubric for future reference.

Assess

Test run

Test run

Test this rubric or perform an ad-hoc assessment.

Grade

Grade

Build a gradebook to assess students.

Collaborate

Apply this rubric to any object and invite others to assess.

Share

Publish

Publish

Link, embed, and showcase your rubrics on your website.

Email

Email

Email this rubric to a friend.

Discuss

Discuss

Discuss this rubric with other members.

Do more with rubrics than ever imagined possible.

Only with iRubric^tm.

n79