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Conocimiento del contenido y claridad de presentación. El grupo demuestra conocimiento del contenido curricular. Presenta la lección de forma muy clara para enseñar a los estudiantes. Es evidente una secuencia lógica y ordenada en cada una de las partes.
El plan de lección es completo y muy claro. Muestra todas las etapas de la lección. Hay evidencia que los estudiantes prestan mucha atención a su lección.
Todos los miembros del grupo entienden bien el contenido curricular y también la organización de la lección. Todos los miembros del grupo participan activamente en la lección.
La introducción y practica de la lección combinan perfectamente con los objetivos de la lección. Ambos partes de la lección contienen información precisa y clara. Se puede fácilmente entender la lección.
La evaluación de la lección combina perfectamente con los objetivos de la lección. Tiene instrucciones muy claras y los estudiantes son capaces de completarla durante la presentación.