iRubric: Prueba 2 Español B NM rubric

El dominio de la lengua es bueno y permite una expresión eficaz.

*Se utiliza correctamente una variedad gramática y de vocabulario, a pesar de que hay algunos errores en las estructuras más complejas.
*Algunas estructuras oracionales complejas se utilizan clara y eficazmente.
*La ortografía o la caligrafía es generalmente correcta y clara.
*Se ha escrito por lo menos el número mínimo de palabras prescrito.

Expresión eficaz a pesar de que hay algunas incorrecciones.

*Gramática y vocabulario variados y las estructuras son generalmente correctas pero hay errores en las estructuras complejas.
*Las estructuras oracionales se utilizan con claridad, mientras que las estructuras complejas pueden no ser claras.
*La ortografía o la caligrafía es a veces incorrecta, pero comprensible.
*Se ha escrito el número mínimo de palabras prescrito.

La lengua usada es generalmente adecuada a pesar de que hay muchas incorrecciones.

*Variedad de gramática y de vocabulario un poco limitada con algunos errores incluso en las estructuras básicas.
*Las estructuras oracionales son normalmente claras; las estructuras complejas no se utilizan o no son claras.
*La ortografía o la caligrafía es incorrecta a veces, pero es normalmente comprensible.
*Se ha escrito el número mínimo de palabras prescrito.

El dominio de la lengua es limitado y generalmente no permite una expresión eficaz.

*Se utiliza una variedad limitada de gramática y de vocabulario con errores en las estructuras básicas.
*Las estructuras oracionales de uso corriente son claras algunas veces; las estructuras complejas no se utilizan o no son claras.
*La ortografía o la caligrafía es a menudo incorrecta y difícil de comprender.

El dominio de la lengua es practicamente inexistente.

*Se utiliza una variedad de gramática y de vocabulario muy limitada, con muchos errores incluso en las estructuras más básicas.
*Las estructuras oracionales de uso corriente raramente son claras y las estructuras complejas no se utilizan o no son claras.
*La ortografía o la caligrafía generalmente es incorrecta y difícil de comprender.

El alumno no ha alcanzado el nivel 1.

El mensaje se ha comunicado bien.

*Las ideas son pertinentes.
*El desarrollo de las ideas es metódico y minucioso y la información complementaria es apropiada.
*La organización de las ideas es clara.

El mensaje se ha comunicado relativamente bien.

*Las ideas son generalmente pertinentes.
*El desarrollo de las ideas es bastante metódico y minucioso y la información complementaria es generalmente apropiada.
*La organización de las ideas es generalmente clara.

El mensaje se ha comunicado adecuadamente.

*Las ideas son generalmente pertinentes.
*El desarrollo de las ideas es generalmente claro y la información complementaria es limitada o inapropiada.
*Se percibe una organización de las ideas, aunque no siempre es clara.

El mensaje se ha comunicado con una competencia limitada.

*Las ideas son a veces repetitivas o no pertinentes.
*El desarrollo de las ideas es confuso y la información complementaria es limitada o inapropiada.
*A veces se percibe una cierta organización de las ideas.

El mensaje se ha comunicado con una competencia muy limitada.

*Las ideas son a menudo repetitivas o no pertinentes.
*El desarrollo de las ideas es a menudo confuso y la información complementaria es muy limitada o inapropiada.
*Es difícil percibir alguna organización de las ideas.

El alumno no ha alcanzado el nivel 1.