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iRubric: Aspectos de la rúbrica en presentación oral rubric

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Aspectos de la rúbrica en presentación oral Aspectos de la rúbrica en presentación oral Rúbrica para evaluar el desempeño en una presentación oral. Rubric Code: DX9B5B3 By Silvias Ready to use Public Rubric Subject: (General) Type: Presentation Grade Levels: Undergraduate

Coevaluación
	Sobresaliente 4 pts	Excelente 3 pts	Bueno 2 pts	Regular 1 pts
Comprensión	Sobresaliente El estudiante puede con precisión contestar casi todas las preguntas planteadas sobre el tema por sus Compañeros de clase.	Excelente El estudiante puede con precisión contestar la mayoría de las preguntas planteadas sobre el tema por sus Compañeros de clase.	Bueno El estudiante puede con precisión contestar unas pocas preguntas planteadas sobre el tema por sus Compañeros de clase.	Regular El estudiante no puede contestar las preguntas planteadas sobre el tema por sus Compañeros de clase.
Volumen	Sobresaliente El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia a través de toda la presentación.	Excelente El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos 90% del tiempo.	Bueno El volumen es lo suficientemente alto para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia al menos el 80% del tiempo.	Regular El volumen con frecuencia es muy hábil para ser escuchado por todos los miembros de la audiencia.
Postura del Cuerpo y ContactoVisual	Sobresaliente Tiene buena postura, se ve relajado y seguro de sí mismo. Establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.	Excelente Tiene buena postura y establece contacto visual con todos en el salón durante la presentación.	Bueno Algunas veces tiene buena postura y establece contacto visual.	Regular Tiene mala postura y/o no mira a las personas durante la presentación.
Oraciones Completas	Sobresaliente Habla con oraciones completas (99-100%) siempre.	Excelente Mayormente (80-98%) habla usando oraciones completas.	Bueno Algunas veces (70-80%) habla usando oraciones completas.	Regular Raramente habla usando oraciones completas.
Habla Claramente	Sobresaliente Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo y no tiene mala pronunciación.	Excelente Habla claramente y distintivamente todo (100-95%) el tiempo, pero con una mala pronunciación.	Bueno Habla claramente y distintivamente la mayor parte (94-85%) del tiempo. No tiene mala pronunciación.	Regular A menudo habla entre dientes o no se le puede entender o tiene mala pronunciación.
Apoyo	Sobresaliente Los estudiantes usan varios apoyos (puede incluir vestuario) que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor.	Excelente Los estudiantes usan 1-2 apoyos que demuestran considerable trabajo/creatividad y hacen la presentación mejor.	Bueno Los estudiantes usan 1-2 apoyos que hacen la presentación mejor.	Regular El estudiante no usa apoyo o los apoyos escogidos restan valor a la presentación.
Límite-Tiempo	Sobresaliente La duración de la presentación es de 5-6 minutos.	Excelente La duración de la presentación es de 4 minutos.	Bueno La duración de la presentación es de 3 minutos.	Regular La duración de la presentación es de menos de 3 minutos o más de 6.
Tono	Sobresaliente El tono usado expresa las emociones apropiadas.	Excelente El tono usado algunas veces no expresa las emociones apropiadas para el contenido.	Bueno El tono usado expresa emociones que no son apropiadas para el contenido.	Regular El tono no fue usado para expresar las emociones.

Keywords:

Presentación oral

Subjects:

(General)

Types:

Presentation

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