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iRubric: ¿Qué elementos se deben considerar para una canción? rubric
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¿Qué elementos se deben considerar para una canción?
Crear tensión con la música
Se evalúan los elementos a considerar para crear una canción.
Rubric Code:
E248427
By
YazminCruz
Ready to use
Public Rubric
Subject:
Music
Type:
Assessment
Grade Levels:
9-12
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Canciones
Excelente
10 pts
Bueno
8 pts
Regular
6 pts
Insuficiente
0 pts
Letra
Excelente
El mensaje es transmitido de manera clara a través de la coherencia del mismo.
Bueno
El mensaje es claro a pesar de que hay un par de incongruencias en el mismo.
Regular
El mensaje se presta a confusiones debido a que hay varias incongruencias en él.
Insuficiente
El mensaje carece de claridad al no haber coherencia en él.
Ritmo
Excelente
El ritmo se mantiene constante y preciso en toda la canción, sin errores notables
Bueno
La mayoría del tiempo, el ritmo es consistente y apenas hay errores notorios.
Regular
Hay algunos momentos donde el ritmo se desvía ligeramente, pero en general se mantiene estable.
Insuficiente
El ritmo es inconsistente y se desvía con frecuencia, lo que dificulta la experiencia auditiva.
Género
Excelente
La canción muestra una identidad de género clara y coherente a lo largo de toda la obra, evidenciando una comprensión profunda y una ejecución impecable del estilo musical específico.
Bueno
En general, la canción presenta una identidad de género definida y coherente, aunque puede haber algunos elementos que no se ajusten perfectamente al estilo.
Regular
Aunque la canción intenta seguir un género musical específico, hay inconsistencias notables en la ejecución que afectan su coherencia
Insuficiente
La canción no logra capturar las esencias fundamentales del género musical al que pretende pertenecer, lo que genera una sensación de inautenticidad o falta de conexión.
Calidad vocal
Excelente
Se maneja una amplia gama de tonos, tanto graves como agudos.
Bueno
El manejo de la técnica vocal es amplio en la mayoría de notas graves, no así agudas
Regular
La técnica vocal presenta algunas deficiencias evidentes, como problemas de afinación ocasional, falta de control en ciertas áreas o dificultades en la respiración
Insuficiente
Hay dificultades al dificultarse cualquier tono vocal, sea grave o agudo
Keywords:
Rúbrica, música, evaluación
Subjects:
Music
Types:
Assessment
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